地区幼教系统开展形式多样的群众路线教育实践活动

   自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，地区幼教系统扎实做好每个环节、每个步骤的工作，注重思想引领，通过广泛动员学习、积极开展专题讨论，有效推进教育实践活动的开展。

    一、结合幼儿心智发育特点，积极开展“关爱驻村干部子女”活动。地区第二幼儿园在大班年段开展“我为爸爸／妈妈写一封信”活动；在中班年段开展“我为爸爸／妈妈做一件事”活动；在小班年段开展“QQ微信在线”活动。通过开展此项活动，使驻村家长在驻村期间及时了解孩子成长情况，密切了幼儿园与家长的联系。

    二、积极开展“为谁培养人、培养什么样的人”专题讨论活动。结合幼儿园的行业特点，围绕“为谁培养人、培养什么样的人”、“如何办人民满意的幼儿园”、“如何更好的服务家长、服务幼儿”进行主题讨论，谈体会感想，提意见建议，充分体现了幼教系统对教育实践活动和幼教事业发展的高度关注和深入思考，真正做到了“两不误，两促进”。

    三、把创卫宣传与教育实践活动有机融合，帮助幼儿从小树立环保意识，促进幼儿心智健康发展。幼教系统广泛开展“小手拉大手，健康一起走” 的创卫宣传活动，向家长发放倡议书，倡导“全民行动积极参与，从我做起健康生活”的创卫理念。小手拉大手，鼓励群众自觉参加环境整治、维护社会秩序和公共环境卫生，为孩子做出榜样，让best365提现多久到账_英国bt365体育_日博365备用网址因我而美丽。

    四、搭建交流学习平台，发挥辐射带动作用，为best365提现多久到账_英国bt365体育_日博365备用网址幼教事业发展献计献策，真正践行党的群众路线。3月27日-28日，米林县幼儿园派骨干教师到地区幼儿园参观学习；4月3日-4日，朗县幼儿园派骨干教师到地区第二幼儿园参观学习，标志着以“大手拉小手，帮扶朗县幼儿园”为载体的群众路线教育实践活动正式启动。通过举办这些交流活动，进一步加强了地直幼儿园和各县幼儿园之间的交流与互动，以达到优势互补、资源共享、彼此激励、共同提高的目的。

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责任编辑：吴丽敏